Начальная школа

Русский язык.

Литературное чтение.

Письмо.

Проектная деятельность (Искусство общения. Окружающий мир. Введение в историю. Страноведение.) 

Школьный период является логичным продолжением дошкольного и работа продолжается по ведущим видам деятельности: обучение грамоте; развитие речи (элементы риторики, обсуждения, дискуссии, доклады в пределах изучаемой тематики, активное употребление усвоенных слов, словоформ, формул, предложений, словосочетаний; умение отвечать на вопросы, задавать вопросы, вести диалог и составлять тексты.); письмо (обучение письму, диктанты, сообщения); умение слушать (понимать объяснения учителя и передача учеником полученных знаний; отвечать на вопросы по содержанию услышанного).

В программу отобраны знания из области фонетики, графики, лексики, грамматики, которые наиболее часто используются детьми младшего школьного возраста в процессе устного и письменного общения. Школьники осознают, что изучают они те самые единицы речи, которыми они пользуются при общении: слово, предложение, текст. Каждый учебный год проводится работа по всем разделам программы - по фонетике и графике, лексике, грамматике, составу слова, работа над свзной речью.

Проектная деятельность "Следствие ведут Колобки"

Работа над проектами означает превращение использования языка в яркий, захватывающий, интересный и потому просто необходимый процесс (для участия в спектакле, для записи интерактивной книги, аудиоспектакля, для создания школьной газеты, для видеообмена сообщения со школами из других стран).

 

 

«Искусство общения.»

Учебный предмет для 1, 2, 3 классов.

На уроках «Искусство общения» ребята познакомятся с разнообразием стилей языка; научатся слушать собеседника, задавать ему вопросы и пересказывать третьему лицу различные ситуации, беседы, сообщения.